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每一次勸阻,都為挽救一條鮮活生命

2019-6-16 10:00:39 來源:山東商報

       每到暑假,孩子的安全問題就成為大家關注的焦點,尤其隨著氣溫升高,學生戶外活動增多,溺水事故又進入到高發季。孩子的生命以溺亡的方式結束,不禁令人惋惜和痛心。


  章丘黃河阻泳志愿服務隊負責人王和新認為,很多孩子抱著僥幸的心理,缺乏安全意識。并且,他認為戲水溺亡的概率比游泳溺亡的更大。8年來他一直致力于避免學生溺水的工作,他也呼吁更多的家長和老師加入到這個行列。文/圖 記者 施娟 孫倩 

 

 

幾名高中生在黃河附近玩得很開心

 

 

獨自在河邊玩耍的小姑娘



  溺水事件高發


  
  隨著氣溫飆升,加上暑假的來臨,學生溺水事故總是頻頻發生,每一次溺亡事件的發生都給我們敲響警鐘。據了解,去年的6月25日至7月4日,短短10天內,全國各地就有至少20余名青少年因溺水而不幸死亡。在山東,學生暑假溺亡的事例也不在少數。


  有媒體報道,2014年到2018年以來的5年間,山東省內僅泰安一個地市,青少年溺亡人數超過180人,相當于好幾個小學班級的人數總和。而每一個數字背后,都是一個面臨崩塌的家庭。


  2018年5月份到8月7日,濱州發生了十二起溺亡事例,導致15名學生溺亡。2018年6月30日下午,在山東菏澤東明縣沙窩鎮境內的黃河邊,兩名河南籍少年為慶祝高考取得不錯的成績,在戲水時不慎滑入急流區,被洶涌的黃河水卷走。出事的兩名少年剛參加完高考,一個考了610多分,另一個考了580多分,都過了一本線。2019年6月9日,端午假期的最后一天,青島平度和即墨接連發生兩起學生溺水事故,三名學生不幸身亡。就在同一天,青島的另一個地方,又發生一起溺水悲劇。6月9日下午兩點多,在大沽河即墨、平度交界處,一處水域發生學生溺水,被發現時兩人均無生命體征。這兩名學生一個上五年級,另一個上初二。意外發生前,3名學生結伴下水游泳。一人落水后,另一人下水施救,因水坑太深、體力透支一同溺水。


  據世界衛生組織《全球溺水報告》顯示,全球每小時有40多人溺水死亡,每年因為溺水失去生命的人約37.2萬,是死于營養不良人數的2/3,比瘧疾死亡人數的一半還多。而在我國,每年約有5.9萬人死于溺水,其中未成年人占據了95%以上,特別是1-4歲的小朋友是溺水的主要受害者。和車禍、觸電、意外跌落等等原因相比,溺水一直都是兒童和青少年意外傷害的主要死因。農村的自然條件比城市復雜,加上安全意識不足,農村孩子的溺水死亡率是城市孩子的兩倍,男孩又比女孩更容易溺水。

 

 

幾名高中生趴在水中玩耍



  黃河阻泳人:一天下水6次攆走學生


  
  6月15日正午時分,天氣炎熱,記者來到濟南濼口浮橋。盡管溫度高,但也不乏有市民來此地游玩。一陣風吹過,黃河水拍打著岸邊。岸邊的泥土在強烈的陽光照耀下,漸漸升溫。一對家長牽著一個小孩,從岸上往岸邊走去。盡管已是午時,沙灘邊上還有不少家長和小孩在玩。這對家長來自四川成都,他們的目的地是青島,路過濟南時來到了黃河邊。孩子已經按捺不住內心的開心,一個勁地大聲叫喊,跑向水邊。一位濟南本地市民帶著上中班的女兒在黃河邊挖泥巴、放風箏,他說下水太危險了,“水里有坑,就在岸上玩玩。”可是,男生的“待遇”卻不一樣,他們脫得精光,在水里玩。家長則站在一旁觀看,也有怕曬的家長躲在岸上的帳篷里。在距離岸邊約3米遠的水里,5名男生在水里玩得“不亦樂乎”,“再往前就不敢了,不往那邊游”。這幾名學生中最大的上高二,最小的上初二。


  王和新是章丘黃河阻泳志愿服務隊負責人,從2011年開始,他一直致力于學生防溺水工作。他的微信朋友圈簽名寫著“少一個溺水悲劇發生,多一個美滿幸福家庭”。王和新覺得,避免悲劇最好的方式就是遠離危險水域,因此,他經常來到水域邊,“一個善意的提醒,完全可以挽救一條鮮活的生命。”王和新說,一開始很多孩子不相信他說的話,于是他只能自己親自下到水里“演示”。王和新記得,多的時候,他一天下6次水,以身試險。“我的語氣會比較嚴厲,攆孩子會比較兇,畢竟這是生命要緊的事。”要罵才會走。


  8年來,王和新見到過很多發生在學生身上的悲劇,每次他一聽到這樣的消息便“心里著急”。“一開始我會記錄一些數據,到后來太多了,我沒有心思再去記錄了。”今年2月份,山東濟南和德州8名學生溺亡后,王和新便迅速投入到了防溺水工作中,去各個學校講課。王和新說,今年五一其他的志愿者開始上崗,中高考期間他們全天候工作,專人專崗。


  不過說起幾年來的工作,王和新表示,最大的困難是“送客上門無人要”,“去學校講課并不順暢”。

 

 

一家三口來濟南黃河邊玩



  勿抱有僥幸心理 也不要盲目施救


  
  王和新說,2016年年初到5月26日,濟陽13人死于溺水。他來到濟陽的濟北小學給1000多名師生免費上了一堂防溺水安全課。此后的14 個月,在校學生零溺水。這在此前是從未有過的。“學校老師和家長行動起來,讓學生意識到危險。”王和新說。


  只有讓更多的人了解了水面和冰面以下的險情,才能自覺地遠離危險水域,才能從源頭上避免溺水悲劇發生。“每一個孩子都是家庭和國家的希望,是爹娘的寶,一個不能少”。王和新呼吁更多的家長和老師加入到學生的防溺水工作中。現在走在村子里,王和新自帶安全“氣質”,“不用我上去一個一個攆了,看見我老遠就跑了。”


  王和新說,“打撈上來的基本都溺亡了,攆走的是活著的。”不僅如此,根據多年的防溺亡工作,王和新認為,戲水比游泳危險更大。王和新提醒,遇到溺水時,千萬不要盲目施救。


  溺水事故一旦發生,為什么會是致命的呢?實際上,溺水發生時通常情況下是安靜的,看上去跟玩水差不多,出現溺水反應后,手臂忙著劃水,根本不可能伸出水面,而鼻子和嘴巴時浮時沉,想要呼救也很難發出聲音。正因如此,發生溺水時通常很難被發現。


  再有不到半個月就要放暑假了,提醒學生和家長注意:加強安全教育提高安全意識。學生放學后要及時回家,不在河邊等地逗留。不私自結伴去人工湖、水區工程等危險區域游泳。遇到同伴溺水,不要手拉手施救,要及時呼救并撥打120。

 

 

黃臺小學防溺水主題班會

 

 

小朋友在講解救護小知識



  夏季黃河邊成了游玩選擇勝地


  
  一對來自河南的夫妻,利用了這個難得的假日帶兩個孩子來黃河邊看看。他們的一個孩子拿著小鐵鏟蹲著將岸邊的泥沙往水里劃著,另一個孩子則在兩米外光著腳丫踏在沙灘上,父母一直在身后注視著他們,不時地“呵斥”孩子們向后退一步。“孩子喜歡水,想見見老師說的黃河的樣子。”媽媽說,因此她選擇了全家都有時間的日子,帶孩子出來轉轉。當被問到在水邊會不會擔心孩子的危險時,母親告訴記者,“我的目光都在他們身上,一秒鐘也不曾遠離。”


  另一對從成都趕來的父母也是一樣,他們希望孩子能看到祖國的河山,“只要孩子在河邊的小區域里,是不會出問題的。”但距離這對父母幾米外的河灘上,一個四歲左右的小女孩卻獨自一人在河邊玩水,她說“是和爸爸一起過來的”,并順手指了爸爸所在的方向,但順著女孩所指的方向,記者在視線范圍內沒有看到她的父親。“老師告訴過我們,不要來水邊。”女孩說,但她有爸爸陪同,“不害怕,也不會向水里走去。”離開女孩幾分鐘后,記者看到一個女孩身邊多了一個男性,女孩圍著他和他的車很開心地轉來轉去。


  在黃河邊售賣小漁網、泡泡機,做點小生意的李梁(化名)說,他在這里工作了很多年,每到夏季時黃河邊就多了很多人,“他們一般是以家庭為單位,來陪孩子玩。”李梁的印象里沒有見過溺水而亡的,但他偶爾能見到膽子大的人往水深處游去。但水深處到底有多深,李梁說他也不知道。

 

 

父親陪孩子在河邊玩



  遠離水域是重點


  
  幾公里外的黃河邊,顯然更加熱鬧。除了以家庭為單位出來散心的,記者看到六名男生光著上身在水里做些“雜技式”動作,五名男孩整整齊齊地并排趴在水里,在他們的吆喝下,一名男孩子從岸邊“撲騰騰”地跑來,“一個猛子從他們身上翻了過去。”這樣的動作他們試了一次又一次,有時他們喊著,“你別砸到我!”


  他們之中五名男生是高中生,一名是初中生。在來黃河前他們已向父母報備過,也聽見了父母“別下水”的囑咐,他們也記得上課時老師總是告訴他們,“不要去陌生水域”。但幾名男孩仍舊忍不住夏日的誘惑,“畢竟放假了。”一名男孩說著,像是比賽似得向更深的水域里游去。


  在一些孩子們的心中,在河里游泳只是一個放松的娛樂游戲,只要小心就不危險,有些囑咐聽起來就有些“危言聳聽”了。他們不知道的是,每年相關案例的背后,學生溺水死亡都是一組組驚人的數字,這些數字背后更是一幕幕看不見的驚心動魄。每個人都覺得這件事不會發生在自己的身上。


  學校老師呼吁一定要注意安全


  
  對此,山東省政府安委會辦公室近日發布了進一步做好未成年人防溺水工作的緊急通知,要求各地做好未成年人防溺水工作。“通知”提到,“要充分發揮班主任的安全教育作用,嚴格落實“1530”安全警示教育模式,即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每節假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育,切實提高學生避險防災意識,使學生主動遠離危險水域。”


  夏季暑期是未成年人溺水事件的高發期,進一步提高學生的安全防范意識,學校和家長也一直將此視為重中之重。濟南市黃臺小學工作人員鄒曉彤告訴記者,除了“1530”安全警示教育模式以外,他們還采取了多種方式對學生們進行防溺水安全教育,如手抄報、主題班會、主題升旗儀式等方式。“開展尋找夏天足跡等活動,從夏天的生活入手,讓孩子們了解防溺水安全知識。”鄒曉彤告訴記者,每年一進入夏季,學校就會宣傳大量的相關知識,“必須讓孩子知道溺水是一件多么可怕的事,達到入耳入腦入心。”


  為了做好兩手準備,鄒曉彤說,他們還會在家長群里時刻提醒家長要注意學生的安全。另一所小學的班主任王老師告訴記者,他們已接到學校下達的相關通知。她表示,其實進入夏季以后,老師們就無時無刻地不在提醒學生們注意安全。除此以外,學校的一些課程中也有防溺水知識的相關內容。


  在鄒曉彤發來的主題班會照片中,記者看到一位戴著紅領巾的男孩在講臺上指著屏幕上的防溺水知識,臺下的孩子們正端端正正地聽著。



  急救知識
  如何進行溺水后的救護?


  
  昏迷,無呼吸有脈搏:類似假死狀態,無呼吸,脈搏微弱瀕臨停止,此時應立刻進行人工呼吸,恢復呼吸后保持側臥位,注意保暖,等待急救人員的到來。


  昏迷,無呼吸無脈搏:保持呼吸道暢通,進行心肺復蘇,持續至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。



  如何對溺水者施救?


  
  發現溺水后,立即撥打120急救電話,首先要確保自身安全,再選用合適的救援方式。


  對于不會游泳或者沒有水中救生經驗的施救者來說,有人溺水時,可以把周圍的漂浮物拋給落水者,然后將其拉上岸。


 

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